“云端课程”系列（二）｜书记点名要学这门课，安排！
“疫情过后，邀请你来教我这个学生，你收不收？”这是周朝坤书记在线上教学检查期间听完了一节《摄影摄像技术基础》课后对授课教师司丙河所说的第一句话。
“和同事们一起辛苦这么久筹划线上教学工作，能够激发起书记学习摄影的兴趣，这虽说是意外收获但也是大家意料之中，真的是暴开心！书记点名的这门课，安排！”司丙河老师如是说到。
此时，当我们逐页展开司丙河老师和同事们筹备线上教学的工作日志，在更多地读到这份开心的时候，也读到了警院育人“工匠”们的敬业、精益、专注和创新。
以下内容，摘抄自刑技系教师的线上教学日志。
因疫情影响，我在40岁时迎来了这样的“第一次”——把硬邦邦的相机搬上网进行线上教学。
由于不能很好适应现行各种新颖的教学手段和媒介，在接到学校开展线上教学通知时，我相当排斥开展《摄影摄像技术基础》课的线上教学。可是出于人民教师的从教初衷和人民警察“一切行动听指挥”的基本素养，我调整心态即刻开始了网络视频传输、文件共享、线上交互等的学习。
按照“新兴事物之所以存在，其本质一定是为人服务的，而绝不是难为人的”的思路认真摸索，我所在的《摄影摄像技术基础》课程教学团队总结出了以下经验，为今后教学中如何综合网络课堂与实体课堂各自优势提供借鉴。
No.1
关于线上教学平台的选择
学校选定接洽的权威主流教学平台有三个，即雨课堂、超星和智慧树网络教学平台，实验与设备中心还推介了QQ群课堂以及腾讯课堂作为补充。其中三大平台以其操作简便、功能齐全、界面简洁等优点在全国范围内应用最为广泛，这是优势。但其优势却经常由于用户过多反造成网络数据传输堵塞，在高峰时段就成了劣势。所以后来我选择了很少人用的“QQ群课堂”（用户量少，数据传输畅通无阻）。
选定平台后，我们团队还采用“多名教师人手一个账号”的方式，将多个区队“化整为零”并在同一时间进行同一门课的讲授，这样可以有效避免人员集中造成的数据传输堵塞。
No.2
关于线上教学幻灯片（PPT）的制作
实体课堂的PPT一旦转入网络课堂，图文甚至是视频、动画生成的每一个字节，在通过网络数据传输基本都会造成网络堵塞。所以线上教学的PPT应该紧盯以下要点进行设计，其一，突出教学重点，页数少且内容精，可看可不看的页面应果断删除；其二，每页不可放置超过2张图片，文字字体要大且只显示短句或者关键词，方便学生竖屏观看；其三，删除或者取消所有的转场以及动画效果，内容要单页显示不要多页重叠；其四，配色宜采用白、蓝、黄、墨绿等温和不刺激的颜色，切配色不一般不超过三种，必要时的强调可采用红色下划线或描红。这些都有助于学生缓解视觉疲劳及课堂厌倦情绪。
No.3
关于线上教学师生互动的节奏把控
以往实体课堂中司空见惯的交流方式，一旦置于网络课堂中都会变成奢侈品。抛开高峰时段的网络拥堵不说，“1秒钟左右的网络延迟”极易造成交流错位并引发“误会”“误解”，然后就是大写的“尬”而浪费宝贵的时间。我主张师生交流应少而精，教师应主要针对授课重点与难点进行交流互动，除了语音、视频的方式，还可以使用弹幕、留言等方式。
No.4
关于音视频等多媒体交互的方式
线上教学可以极大地丰富课堂内容，比如在开课前10分钟循环播放《我爱你，中国》《人民公安向前进》等歌曲，可以让进入课堂的每一位同学在熟悉的旋律中自然想到“我是中国人！我是预备警官”，将课堂思政融入其中。在正式授课期间将钢琴曲等作为授课背景音乐，非常有利于调试师生情绪而提高教学效果。
需要特别提示的是，授课期间除非必要的教师视频演示，应主要以音频流数据为主，并辅以成熟的线上教学视频，教师要充分重视课后反馈意见的搜集与解答。比如《摄影技术基础课》结束后，线上教学带来的开放性，会促使很多同学会立即拿出自己的照片并征求教师的点评意见，这个过程也非常有助于以后教学方式方法的改善。
No.5
关于课后作业布置与反馈意见的搜集
网络课堂，在40分钟过后还可以延伸在有网络的任意时段。教师可以上传参考书目、预习资料等资料，同学也可以留言问题和疑惑。摄影课的作业都是围绕课堂内容让学生在家中用自己的照相机、手机等进行拍照，然后发到群里面大家相互比较、学习，老师们集中时段进行点评和解惑（课后作业点评常常花费几倍的90分钟），但同学普遍对这门课表示很感兴趣就是老师最大的满足。
学生有话说
学习了《摄影摄像技术基础》，我的收获很多。我之前没有深入学习过单反，但是老师从最基本的单反操作开始讲起，就算没有接触过单反也能学会。我相信这门课程对于以后的工作有很大的帮助，至少我不会盲目的操作相机。
——刑技1804刘亚
摄影摄像这门课，是我上的第一门网课。通过老师的线上教学，在了解单反数码照相机结构和功能的同时，我们也学会了很多实用的摄影技巧，比如对焦与色彩，曝光控制等。在课下老师们也对我们平时的摄影作品进行评价与建议，并提供很多摄影资料供我们参考，让我们的摄影摄像能力有了很大的提高。
——刑技1804 陆银
文/司丙河
图/刑技系 新媒体运维中心
编辑/王思雨
审核/王先俊 秋虫
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